Parlamento dos Jovens - Notícia
«Este ano letivo, os alunos do 9º ano da Escola Básica Pêro de Alenquer voltaram a participar no Parlamento dos Jovens, uma iniciativa promovida pela Assembleia da República com o objetivo de incentivar os alunos do ensino básico e secundário à participação cívica e política, promovendo valores democráticos e o contacto direto com o poder legislativo em Portugal.
Esta iniciativa visa educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões; Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais; Estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e pela formação da vontade da maioria, ainda, sublinhar a importância da contribuição dos jovens na resolução de questões que afetam o seu presente e futuro, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.
Este ano, o tema foi: “As novas tecnologias: oportunidades e desafios”.
Após a formação das listas “Malaguetas”, “Gold”, “Xeque Mate” e “Star”, e a realização de todas as etapas previstas no Projeto, os alunos Violeta Silva e Manuel Paço participaram, nos dias 24 e 25 de março, na sessão distrital do Parlamento dos Jovens, que decorreu na Escola Secundária D. Pedro V, em Lisboa.
Violeta Silva e Manuel Paço representaram a Escola Básica Pêro de Alenquer com grande responsabilidade, contribuindo ativamente para os debates. Durante as sessões, os dois jovens deputados integraram comissões parlamentares, apresentaram propostas e participaram nas votações em plenário, exercendo na prática o papel de deputados durante dois dias. O seu desempenho foi marcado por clareza, espírito crítico e sentido cívico.
A participação da nossa Escola destacou-se de forma muito positiva, conquistando um honroso 9º lugar entre as 50 escolas representadas.»
O Projeto contou com a coordenação das professoras Ana Paula Marques e Vânia Pereira, do grupo disciplinar de História.
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